郑州第二外国语高中特级导员于永建来我司演说

时间:2019-12-04浏览:478

 

1130日晚上,应我司物理企业邀请,郑州第二外国语高中特级导员于永建来我司演说。报告会在物理南楼二楼技能报告厅召开。物理企业相关专长的同事参加了报告会。

于永建以《指向科室核心素养的物理课堂传授设计》为题,向同事先容了设计物理课堂的具体方法。在报告中,于永建通过分析物理核心素养展开讲解了物理观念、科技思维、科技探究、科技态度与责任,并在讲解中提出了自己的课标传授建议:核心素养定目标,四面五层关注到;情景创设最关键,设计实施用此招;探究能力做中练,信息技能兼顾到;复杂问题能解决,核心素养达到了;大单元与主体化,深度学习定位高。于永建举例,楞次定理可用能的转化说明,电能和动能不能同时增加必定是一增一减才能满足能量守恒。他在为伙伴们讲解此次报告的过程中还不忘向在场的同事传授自己在传授中的经验,为在座的每一位伙伴讲解了将来走向导员岗位要注意的事项。

报告结束后,于永建与现场同事进行了互动,就大家提出的相关问题给予了耐心细致的解答。

专家概况:

于永建,讲解硕士毕业。河南省首批“导员讲解专家”高中物理科室传授专家(2007),河南省骨干导员(2009),郑州市第二届百名名师(2007,郑州市第二届高中物理6名师之一),郑州市第九批专长技能拔尖人力(08)。fun88手机登录省级骨干导员校外兼职培养导员。代表作“新日程理念下的物理测试命题趋势研究”20063月的《物理导员》发表后被人民讲解出版社等数千家网站转载。目前兼任天星讲解、志鸿讲解测试问题研究专家。近年在《物理传授》等CN期刊发表新日程、新测试、科技史、试题原创、双语传授等方面的技能作文近100篇,主参编传授用书、模拟试题50余本。连续多年应约与湖北黄冈、河北名师联合编写《测试理科综合大纲解读》、《物理测试大纲解读》,曾被《中国讲解报》(20079月)、《郑州讲解》等先容。曾参加新加坡共和理工企业名师培养,美国哈弗企业讲解研究院院“TFU”日程培养。参加了发改委国内日程研究所承担的“十一五”规划(讲解科技)国内级课题:“新课标高中物理学业科室评价标准”的文本评价与修改。曾为多家杂志社和出版单位等命制测试模拟试卷,翻译国外习题。

(物理企业 张浩兴 赵萌非)

 

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